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吉他教学课程介绍

时间:2017-01-24 10:26:10本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 玉莲 我要投稿

  这里向大家介绍了吉他教学课程的相关知识。下面是学习啦小编给大家整理的吉他教学课程介绍的相关知识,供大家参阅!

  吉他教学课程介绍:教学计划

  吉他是一件非常优秀的弹拨乐器,它在国外的发展一直处于非常繁荣的状态.但是在中国,吉他还处在非常缓慢的发展阶段。人们不了解吉他,对它有很多误解。而中国的音乐界对吉他也不够重视。对于现今的状态,对于刚刚接触到吉它的学生们,就要为其制定一套科学,实用,详细的学习方案。从而帮助他们快速,稳定的提升视听和演奏能力。

  一、 教学目的和任务

  为了丰富孩子们的精神文化生活,提高他们的音乐素养和演奏技巧,把吉他这个家喻户晓的乐器作为一个教学平台,使学员能够通过专业的吉他教学,从而掌握吉他的弹奏技巧,提高自身音乐水平。

  二、 教学原则和方法

  吉他班培训计划步骤由浅入深,由易到难的阶梯学习模式,从刚开始的认识吉他,空弦练习,到认识和弦,再到能够伴奏和弹唱,来进行系统的学习研究。

  三、学习目标:

  1 .指导学生掌握科学的学习方法,学会课前热身,课后练习的良好的学习习惯,为以后的学习打下基础。

  2. 指导本班学生进行音乐欣赏,及和弦简单编配。培养他们良好的音乐素养。

  3. 向课堂要效率,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习效率。

  4. 利用课余时间多听多学多练。反复练习,反思学习。

  四、课时安排

  12课时

  五、教学内容

  第一节课程:1.介绍吉他的发展历史与吉他的各部位名称2.为什么要学习吉他以及学吉他的好处3.各位学员通过培训后要能达到的程度4.为学员做示范演奏提高学员对学习吉他的兴趣5.持琴的姿势以及手型.简单的手指练习(爬格子1234)

  第二节课程:1.手指训练2.初步认识六线谱3.右手拨弦训练

  第三节课程:1手指训练2.六线谱里的一些标记符号3.右手拨弦训练

  第四节课程:1.手指训练2.和弦图3.常用的简单和弦4.简单的单弦旋律

  第五节课程:1.同上2.常用和弦3旋律练习4.学习吉他常用技巧

  第六节课程:同上

  第七节课程: 和弦转换练习(和弦转换的练习将一直进行到课程结

  束).其他同上

  第八节程:同上

  第九节课程:简单的歌曲弹唱其他同上

  第十节课程:同上加上扫弦练习

  第十一节课程:学员练习自己喜欢的歌曲

  第十二节课程:同上

  因为吉他需要大量时间练习,所以12节课的内容学员需要更多的时间去完成,如果有进度快的我会教一些简单的独奏曲,或者根据学员的喜好来指导学员将来走民谣吉他电吉他,或者指弹吉他的专业路线。

  吉他教学课程介绍:教学方式

  1. 一对一课程

  每周设置固定时间,一对一教学,12课时/学期,40分钟/课时。

  2. 小班课程 (2-8人)

  每周固定时间,学员有充足时间进行课堂练习及相互交流,由老师指导、陪练。

  12课时/学期,60分钟/课时。 课程内容:

  1. 民谣基础班:主要针对零基础学员,教授六弦谱、基本指法手型,进行循序渐进的基本功训练,同时配合以基础乐理课程,学员可在较短时间内学会基础弹唱及弹奏简单指弹曲目的技能。

  2. 民谣提高班:针对有吉他弹唱基础的学员,教授更多吉塔演奏技巧及深度乐理,配合视唱等大量练习。

  . 3、吉他兴趣班:为以弹唱为主,学习吉他且作为兴趣消遣的学员开设。 课程设置

  第一课:1、简单的介绍吉他各个部分及作用。2、教授弹唱吉他的姿势以及其它的动作要领。3、教授右手的基本弹法及注意事项。4、教授左手Em和弦的按法及注意事项。

  第二课:1、复习上一节的所学内容。2、教授左手第Am和弦的按法及注意事项。

  3、教授右手的基本弹法及注意事项。4、教授Em和Am和弦连接及动作要领 第三课:1、复习上一节的所学内容。2、教授Dm和弦的按法。3、教授这三个和弦的连接按法。4、教授吉他音阶的基本练习《爬格子》.

  第四课:1、检查复习上节课所学内容。2、教授D和弦的按法。3、教授之前所学和弦的连接按法。4、学习简单的基本乐理知识(为下节课教授学生吉他弹唱做准备)。

  第五课:1、检查复习上节课所学内容。2、学习基本的乐理知识。3、教授《小草.》这是歌曲的弹唱。

  第六节课:1、检查复习上节课所学内容。2、教授大横按和弦F和Bm。3、教授这两个和弦与其它和弦连接转换的技巧。

  第七节课:1、检查复习上节课所学内容。2、讲解新的乐理知识。3、教授简单的扫弦技巧。4、教授简单的吉他演奏曲《小星星》。

  第八节课; 1、检查复习上节课所学内容.。2、 教授新的和弦G和C和弦。3、教授新的和弦A7.。

  第九节课:1、检查复习上节课所学内容。2、讲解乐理知识。3、教授连线的扫弦技巧。。

  第十节课。1、检查复习上节课所学内容。2、教授之前所学和弦连接转换的技巧。

  3、教授歌曲《童年》。

  第十一节课:1、检查复习上节课所学内容。2、讲解乐理知识。3,教授新的和弦A和弦。4、教授扫弦切分的技巧。

  第十二节课:1、检查复习上节课所学内容。2、教授新的和弦A。3、教授歌曲《如果再回到从前》

  吉他教学课程介绍:教学大纲

  一、课程性质与任务

  本课程是我校中等职业学校公共选修课程。其任务是:拓宽学生的知识面,增加学生的课余生活乐趣,让学生认识吉他乐器的结构组成,掌握吉他乐器的弹奏技巧,熟悉吉他演奏的表演,并对学生进行素质培养和陶冶情操,帮助学生今后达到自娱自乐的水平。

  二、课程教学目标

  学生通过本课程的学习,不仅能够掌握基本的乐理知识并具有运用能力,并且同时具有包括读谱、视唱、记谱以及对音高、节奏节拍、速度、和弦结构、音阶、调式、进行等各类乐音要素以准确把握的基本能力。学生通过学习,具有较好的视唱、视谱能力,其中主要包括吉他六线谱的视谱能力和简谱视谱能力,旋律、和弦、复杂节奏的感知和表达能力,以及音乐的记忆及感知能力等。也是为了以后继续学习和提高吉他弹奏及思路思维打下基础。

  三、教学内容结构

  教学内容由基础模块和选学模块二部分组成。

  1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求,教学时数不少于38学时。

  2. 选学模块是由学生根据自己的实际需要自主确定的选择性内容。

  四、教学内容与要求

  基 础 模 块

  选学实践模块

  五、教学实施

  (一)学时安排建议

  (二)教学方法建议

  1. 教学中应以学生为主体,通过手把手教会学生基本的吉他弹奏技巧。

  2. 教学中应多运用多媒体教学手段,让学生通过视听结合的感性认识,提高学习的兴趣和学习效果。

  3. 在学习过程中,应注意优秀学生的培养,并让他们协助教师进行辅助教学。 (三)教材编写建议

  教材编写应以本教学大纲为基本依据。

  1. 应体现职业教育的特点,并适应不同教学模式的需求。

  2. 在涵盖大纲规定的基本教学内容与要求的基础上,可根据本校学生的实际情况,编写相应教材。

  3. 教材呈现形式上应图文并茂,符合中等职业学校学生的阅读心理与习惯;名词术语、文字、符号等材料的运用要准确、规范、统一,符合我国相关标准与规范。

  (四)现代教育技术的应用建议

  应重视现代教育技术在教学中的应用,综合利用多媒体课件、虚拟仿真实训软件等数字化教学资源,努力创建适应个性化学习需求、强化实践技能培养的教学环境,以利于学生对吉他弹奏技能的训练,提高教学效率和质量,积极探索信息技术条件下教学模式和教学方法的改革。

  六、考核与评价

  1. 考核与评价应重点考核学生对乐理的认识、吉他弹奏基的本技能,关注学生良好的品德和素质养成等。

  2. 考核与评价的主体应多元化,坚持教师评价与学生互评、学生自评相结合,过程性

  评价与结果性评价相结合,定量考核与定性描述相结合。

  3. 可采用笔试、实操考试等相结合的方式进行综合评价。

  编撰:____________ 审核:____________ 日期:____________

  

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